容艺教育

       2016年，容艺传媒举办了首届EZ.ART影像大赛，全国近百所高校的学生积极响应。其中100名选手在2000余份稿件中脱颖而出，最终诞生出五名优胜选手远赴美国接受顶级电影学府南加大特训一月。而今年的影像大赛继续扩容，容艺教育将在115所高校的支持下，选拔出更优秀的作品，为其提供项目孵化条件。

       7月15日—7月17日，为期三天的“第二届EZ.ART影像大赛初赛评选活动”在北京顺利举行。大赛组委会特邀了全国传媒院校的10名优秀教师代表组成初评审团，对进入初赛的作品(剧本作品378份，短片作品512份)进行了集中评审。

评分机制

       评审老师分别从创意性、故事的合理性完整性、冲突情节精彩程度、人物表现力、项目可操作性能维度对参赛作品进行了综合打分。

       组委会根据作品得分排出名次，名次为前70的作品直接进入复赛，名次为71-120的作品进入集体讨论环节，组委会根据讨论结果综合评分，最终诞生大赛前100强选手。

       评审会议在在紧张中有序进行，为了保证大赛的公平公正，组委会还对评分差异较大的作品进行了集体讨论，最终根据10位评审的打分给出一个综合成绩。

       会议进行到第三天，容艺教育和前来参与评审的高校教师们针对目前的影视市场和供需矛盾进行了深度交流。

       容艺教育CEO、资深制片人李霞，从电影《师父》的立项、制作及宣发解读了一部高票房电影的制作全过程。

       李霞指出，随着观众阅片量的增加，他们已经对影视作品的好坏有了相当的鉴赏能力。观众审美的提高势必对电影市场提出了更高的要求，技术手法已不足为奇，能够讲好一个故事才是未来取胜的关键。

       她还说，如今短视频时代来临，无论是影视行业还是电商，甚至传统行业，想要在营销上既节约成本又保证产出，就避不开短视频的营销，这不仅是一种营销手段，更是树立品牌的一个绝佳载体。

       在场的老师们再引发共鸣的同时也表示收益良多，希望能借此次影像大赛与容艺教育进行更深度的探讨与合作，也能够挖掘和培养出更多实用型创意人才。

       下午，容艺教育联合创始人，前光线传媒综艺事业部总裁苏铭又以编导专业为例解析了目前的就业市场，学生存在的问题和容艺正在解决的问题。

       在分享之前，他先对目前的行业概况进行了详细的数据分析。

       除了网络综艺和直播综艺近几年来的井喷式增长，他同样也提出来短视频的爆发式增长。

       他说，2016年，短视频内容创业风潮从三个角度让短视频具备了商业化能力。

       首先，从绝对播放值上，日均20亿的播放提供了足够体量的广告池;

       其次，从行业细分上，40个垂直分类已经能初步满足不同品类客户的垂直投放需求;

       第三，从营销能力上，短视频内容在精准营销、效果营销、体验营销方面的效果已经逐渐被客户认可。

       在传统广告高成本，受众疲乏的情况下，短视频已经成为各大平台和商家的刚需。短视频在营销上的成功运用将成为营销取胜的关键之举。

       同时他指出，市场的爆发式增长产生了人才的大量需求，新兴职业的出现往往伴随着人才需求的断层。

       而这时的教育便显得尤为重要。高校教育需要对学生进行有效引导和理论指导，外部专业机构进行实战培训，从而达到优势互补，在市场和学校之间架起一座桥梁。

       而容艺教育正在做的就是打通学校到职场的最后一公里。让学生在课堂上学到的东西得到检验和深化，做到有的放矢。

       不仅如此，容艺更解决学生毕业面临的就业迷茫问题，让学生在看清市场的同时认清自己，不仅培养学生与市场直接对接的专业技能，更培养职场必备的职业素养，掰开了揉碎了让学生真正理解什么是职场礼仪，什么是先做事、后做人。

       容艺的教育理念和课程设置得到了现场评审老师的一致认可，他们说这样的课程模式对于高校的教学不仅是一种补救更是一种启发。

       容艺的师资团队都是扎根于影视市场的实战大师，他们对理论的应用和操作也是高校老师需要学习的。希望今后容艺能开设关于高校老师的实战培训班，加强与高校之间的项目合作，真正促进产教融合的新发展。

       最后，容艺教育为此次参加大赛评审的老师颁发了导师聘任书，容艺创始人李霞和评审老师们合影留念，留住了这珍贵的一刻。

       经过这两天的激烈的讨论及反复甄选，本届大赛的百强选手及优秀作品即将出炉，敬请期待!

容艺教育，只为让你通往演艺圈之路更容易！