前不久,广西艺术学院的宝宝们来到容艺开启了一场实践教学活动。
▲广西艺术学院影视与传媒学院
▲广西艺术学院人文学院
实践教学期间,容艺传媒的老师们抓住高校教育的缺失项为同学们带去了很多新鲜的实践体验,如:人文学院的同学们参加了江苏卫视原创大型音乐创意秀《不凡的改变》现场录制;进行十九大街采;接受电视台采访;三里屯外拍.......
影视与传媒学院的同学们分小组进行了短视频拍摄与制作等实践活动。
学习空挡,小艺随意和广西艺术学院的同学们谈了下这次的感受。
一位宝宝说:”在学校里,我最欣赏的就是玩的好还学的好的同学,之前一直不明白人家是怎么做到的,自从这次来容艺实践之后我才明白原来在实践中学习,成长快还收获大!“
这就是实践教学的魅力。
这样的实践教学让我想到了艾伦·布卢姆在《美国精神的封闭》中提到的一段话:
“对于一个十几岁初次离开家门,行将踏上教育征程的青少年来说,一所一流的高等学府将给他以什么样的印象呢?他将有四年的时间去自由地发现自己一一他步入到一个空间中,以往贫乏的知识荒漠被他逐渐抛在了身后,而获得学士学位后那种乏味的专业训练却尚未来临。
学历可能代表一群人,但是代表不了一个人。一个人在大学期间应该学些什么?什么知识或方法是每个学生都应掌握的?大学最希望培养的是什么样的人?
在这个供需不平衡的人才市场,让高校培养出来的人都能成为市场需要的人恐怕是当前学校、企业、学生都迫切想看到的。
所以借此,广西艺术学院人文学院、影视与传媒学院与北京容艺传媒达成了长期合作意向,共建”产教融合示范基地“,未来共同探讨产学研等相关话题。
▲容艺传媒创始人李霞女士、咨询总监候丽媛老师和人文学院谭娟老师、宋泉老师合影
▲容艺传媒创始人李霞女士和广西艺术学院王廷飞老师合影
▲容艺传媒创始人李霞女士、容艺传媒区域总监申阳老师和影视与传媒学院王廷飞老师合影
至此,意味着容艺传媒和广西艺术学院取得了更加深入的合作,今后将会有更多的影视传媒类专业学生来容艺传媒进行教学实践。
这对锻炼学生动手实践能力、提高综合素质、推进产教融合的进程,都将产生极大的积极作用。
我们相信,通过不断将市场需求与高校教育相结合,高校教育的含金量也会不同往日。
即便未来学历会贬值,懂得学习方法,了解市场需求,懂得自主学习的人也不会被社会淘汰。